学期中段评估

MSA有两种格式:

• 课堂评估. 课堂MSA在定期安排的班会期间进行. 在这个格式中, MSA专家将征求学生的反馈意见，这些学生以小组形式讨论并提供书面答案，以回答有关课程和教师教学的三个有针对性的开放式问题. 学生们提供了全面的定性数据.
• 在线评估. 第二种MSA形式是在线质量调查，允许每个学生通过填写一份问卷来提供他们的意见，该问卷产生全面的定量和定性数据.

教授少于30名学生的课程的教师可以选择MSA格式. 教授30名以上学生的课程的教师将从在线qualics MSA调查中受益最多.

显著, 通过两种MSA格式收到学生反馈的教师报告说，他们同样有帮助. 和, 两种格式, 教师可能会设计一个额外的问题，征求学生对教师感兴趣的课程或教学的特定方面的反馈.

学生完成MSA后, MSA专家将汇编和分析结果，然后与提出请求的教员会面讨论. 最后, MSA专家将为教员写一份报告, 综合结果及其对课程发展的影响.

另外, 我们开发了一些简短的模块来处理许多澳门葡京博彩软件教师遇到的常见教学问题. 教师可以通过登录Moodle并进入 谢泼德中心教学和学习模块. (所有教员都参加了这门Moodle课程.)

了解更多信息, 请通过电子邮件或电话413-585-3035与谢菲尔德中心的黛布拉·卡尼联系.