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Teaching Mentors

谢泼德教学中心 & 自2018-19年以来,Learning已经有了两位教学导师,他们的工作是与同事分享创新实践和策略.

我们很高兴地宣布,我们的教学导师计划将持续到2023-24学年,届时将有两位导师为我们提供公平和包容的教学方法. This year, 谢泼德中心很高兴地欢迎凯特·奎尼(CHM)加入教学导师的角色, 与伊丽莎白·普莱尔(HST), 谁将继续担任教学导师. 我们为两位导师给谢泼德中心带来的经验感到兴奋. 教学导师计划的存在是为了帮助我们社区的所有成员进行教学, 所以如果你想和我们的教学导师安排一次会面, 请填一下这个 form

谢泼德的导师Liz Pryor和Kate Queeney可以与教职员工谈论任何与您的教学相关的事情. 对话可以发生一次,也可以持续一年或一学期. 请知道这些谈话是保密的,不是评估性的. 这些对话是一个与同事谈论教学过程某些方面的机会. 对话可能是哲学性的、操作性的或介于两者之间的. 主题可能包括课程或课程的顺序, 让学生更加意识到自己的学习, assessment, grading, 设计小组活动, 建立规范或理解学生的反馈.

教育帮助?

Are you:

  • 考虑如何评估今年春天的学生作业? 
  • 挣扎于如何管理有用的低风险, 形成性评估将提高学生的学习,但不会让你被评分压垮? 
  • 想知道什么样的反馈对学生最有帮助? 
  • 不知道在ChatGPT时代如何写考试, 或者你的考试是否应该带回家, 或者你是否应该参加考试? 

谢泼德教学导师很乐意与您讨论这些或任何其他教学问题.

2023-24年的教学导师

伊丽莎白·斯托德·普莱尔

伊丽莎白·斯托德·普莱尔将在2023-2024学年继续担任包容性和公平教学法的教学导师. 莉兹探索了这个难题:如何教授有关种族的难题, 特别是从过去, 现在不会造成伤害. 她特别感兴趣的是“n字”——一个在种族主义和反种族主义文件中普遍存在的词, art, 文学和政治——但如果在学术空间中不敏感地提起,就会产生问题. 普赖尔将与教师合作(使用教学圈范式和其他策略),设想在澳门葡京博彩软件社区中寻求减轻n字事件(以及类似事件)的教学技术. 利用教室本身作为入口, 她将制定策略来应对课堂上的困难语言,以及学生对澳门葡京博彩软件和国家的政治和社会景观日益强烈的反应. 利兹把自己想象成一个合作者,教师们可以与她一起集思广益,制定战略,创造包容和公平的课堂空间.

伊丽莎白·普莱尔的照片

Kate Queeney

凯特·奎尼将在2023-24学年开始担任包容和公平教学法的教学导师. 作为一名物理化学家, 凯特教授初级和高级化学课程. 她思考了很多关于如何在小班和大班中融入主动学习,以及如何为学生创造一个包容的课堂环境,这些学生与她所教的科目有着广泛的经验和关系. 凯特期待着与教师合作,制作欢迎所有学生的课程和教室, 对教学人员来说是可持续的吗, 并在努力解决具有挑战性的想法时培养快乐.